Baroque et Classicisme
Reconnaitre et distinguer ces deux courants artistiques.
par Mme Dupré
12 questions
1. Baroque et Classicisme sont deux courants du ...
a Moyen-âge
b XVIIIe siècle
c XVIIe siècle
d XXe siècle
2. Ces deux courants s'expriment...
a Dans de nombreux domaines de création : littérature, musiques, peinture.
b Dans la littérature exclusivement
c Dans l'architecture
d Dans le théâtre et la musique
3. Le siècle qui précède l'émergeance du baroque a été fortement marqué par :
a La révolution française, et la fin de la monarchie absolue
b La guerre de religion, qui oppose les catholiques aux prostestants
c La renaissance, et l'intérêt pour la culture antique
d La guerre de cent ans, qui oppose la France à L'Angleterre
4. En quelle année est créée l'académie royale de peinture ?
a 1515
b 1800
c 1718
d 1648
5. Trouvez l'intrus :
a Académie royale de Danse
b Académie royale de Musique
c Académie royale des affaires étrangères
d Académie royale de France à Rome
6. L'Art baroque est au service...
a Du pouvoir
b De la religion
c Du peuple
7. La peinture baroque s'exprime par :
a Un dessin et une ligne nette
b Des couleurs chaudes et des contrastes forts
c Des proportions incohérentes
d La rigueur et la symétrie
8. Les compositions baroques sont :
a Symétriques
b Dynamiques (lignes de forces obliques)
c L'ordre la rigueur et la symétrie
d Allongées (pour la représentation des paysages)
9. Louis XIV fait rénover le château de Versailles afin de s'y installer avec sa cour : il s'agit d'une architecture...
a Classique
b Baroque
10. Quel peintre, précurseur du baroque est particulièrement connu pour son usage du clair-obscur ?
a Guido Reni
b Nicolas Poussin
c Claude Le Lorrain
d Le Caravage
11. Quel autre peintre fait un usage plus classique clair-obsur ?
a Pierre Paul Rubens
b Claude Le Lorrain
c Georges Delatour
d Eugène Delacroix
12. Les caractéristiques de la peinture classiques sont :
a L'éxubérance et la profusion
b Les couleurs riches et contrastes forts
c L'ordre la rigueur et la symétrie
d La théatralité, l'émotion et le mouvement.