1. Les variables qualitatives sont représentés par...
a Des quantités
b Des quartiles
c Des quadrillages
d Des qualités
2. Il existe deux types de variables qualitatives : quelles sont-elles ?
a Qualitatif discrète et qualitatif continue
b Qualitatif ordinal et qualitatif nominal
3. Qu'est-ce qu'une variable qualitative ordinale ?
a C'est une variable à modalités hiérarchisables ou ordonnables
b C'est une variable à modalités non hiérarchisables ou ordonnables
4. Qu'est-ce qu'une variable qualitative nominale ?
a C'est une variable à modalités hiérarchisables ou ordonnables
b C'est une variable à modalités non hiérarchisables ou ordonnables
5. Donnez un exemple de variable qualitative ordinale.
a Une couleur
b Le poids d'une personne
c Le niveau d'études
d Le nombre d'habitants dans un foyer
6. Donnez un exemple de variable qualitative nominale.
a Le sexe d'un individu
b Une échelle de satisfaction
c Le nombre d'animaux dans un foyer
d La taille d'un immeuble
7. Les variables quantitatives sont représentés par...
a Des quantités
b Des qualités
c Des quartiles
d Des quadrillages
8. Il existe deux types de variables quantitatives : quelles sont-elles ?
a Quantitative nominale et quantitative nulle
b Quantitative discrète et quantitative continue
9. Qu'est-ce qu'une variable quantitative discrète ?
a C'est une variable uniquement nominale
b C'est une variable nulle
c Les valeurs prises par la variable sont entières, et énumérables.
d Les valeurs prises par la variable sont indénombrable, et non-énumérables.
10. Qu'est-ce qu'une variable quantitative continue ?
a Les valeurs prises par la variable appartiennent à R (l'ensemble du nombre réel)
b Les valeurs prises par la variable sont entières
11. Donnez un exemple de variable quantitative discrète.
a Nombre d'animaux présents dans un foyer
b Une couleur
c Le niveau d'études
d Le poids d'un élephant
12. Donnez un exemple de variable quantitative continue.
a Le niveau d'études
b La taille d'une girafe
c Nombre d'individus présents dans un foyer
d Un prénom
13. Les échelles de mesures permettent de différencier les variables entre-elles. Il en existe 4. Quel est l'intrus ?
a L'échelle nominale
b L'échelle de rapports
c L'échelle d'intervalles
d L'échelle différentielle
14. À quoi sert l'échelle nominale ?
a Elle permet de mesurer une variable qualitative ordinale
b Elle permet de mesurer une variable quantitative, cette fois le zéro correspond à une absence de la variable
c Elle permet de mesurer une variable quantitative dont le zéro est fixé arbitrairement
d Elle permet de mesurer une variable qualitative nominale
15. À quoi sert l'échelle ordinale ?
a Elle permet de mesurer une variable quantitative, cette fois le zéro correspond à une absence de la variable
b Elle permet de mesurer une variable qualitative nominale
c Elle permet de mesurer une variable qualitative ordinale
d Elle permet de mesurer une variable quantitative dont le zéro est fixé arbitrairement
16. À quoi sert l'échelle d'intervalles ?
a Elle permet de mesurer une variable quantitative dont le zéro est fixé arbitrairement
b Elle permet de mesurer une variable qualitative nominale
c Elle permet de mesurer une variable qualitative ordinale
d Elle permet de mesurer une variable quantitative, cette fois le zéro correspond à une absence de la variable
17. À quoi sert l'échelle de rapports ?
a Elle permet de mesurer une variable qualitative ordinale
b Elle permet de mesurer une variable quantitative, cette fois le zéro correspond à une absence de la variable
c Elle permet de mesurer une variable quantitative dont le zéro est fixé arbitrairement
d Elle permet de mesurer une variable qualitative nominale
18. L'échelle nominale et ordinale sont valables uniquement pour les variables qualitatives.
19. L'échelle d'intervalles et de rapports sont valables uniquement pour les variables quantitatives.
20. "La taille d'une famille française" est une variable...
a Quantitative continue
b Quantitative discrète
c Qualitative ordinale
d Qualitative nominale
21. "Le temps mis à la lecture d'un texte de 300 mots" est une variable...
a Quantitative continue
b Quantitative discrète
c Qualitative ordinale
d Qualitative nominale
22. "L'appartenance ethnique" est une variable...
a Quantitative continue
b Quantitative discrète
c Qualitative ordinale
d Qualitative nominale
23. 'La taille des enfants de 10 ans" est une variable...
a Quantitative continue
b Quantitative discrète
c Qualitative ordinale
d Qualitative nominale
24. "Les diplômes" est une variable...
a Quantitative continue
b Quantitative discrète
c Qualitative ordinale
d Qualitative nominale
25. Quelle échelle de mesure est utilisée pour "des numéros de dossards de coureurs" ?
a Nominale
b Ordinale
c De rapport
d D'intervalles
26. Quelle échelle de mesure est utilisée pour "le rang d'arrivée des participants" ?
a Nominale
b Ordinale
c De rapport
d D'intervalles
27. Quelle échelle de mesure est utilisée pour "le temps chronométré des conccurents" ?
a Nominale
b Ordinale
c De rapport
d D'intervalles
28. Quelle échelle de mesure est utilisée pour "des valeurs de QI à l'aide du WISC" ?
a Nominale
b Ordinale
c De rapport
d D'intervalles
29. L’ensemble sur lequel on travaille en statistique est appelé...
a Échantillon
b Population
c Individu
d Classe
30. Si cet ensemble est trop vaste, on en restreint l’étude à une partie appelée...
a Échantillon
b Individu
c Classe
d Élève
31. Un élément d'un échantillon est appelé...
a Unité
b Être
c Personne
d Individu
32. Un élément d'un échantillon est appelé...
a Unité
b Être
c Personne
d Individu
33. La particularité commune étudiée entre les individus est appelée...
a Spécificité
b Abord
c Caractère
d Individualité
34. Le nombre d’individus (ni) d’une modalité est appelé...
a Effectif total
b Effectif
c Modalité
d Fréquence
35. Le nombre total d’individus (N) de la population est appelé...
a Effectif entier
b Effectif intégral
c Effectif total
d Effectif absolu
36. Les valeurs prises par le caractère sont aussi appelées les...
a Effectifs
b Fréquences
c Modalités
37. Le rapport fi = ni / N est appelé...
a Fréquence
b Régularité
c Continuité
d Période
38. La différence des valeurs extrêmes du caractère s’appelle...
a La superficie
b La dimension
c L'étendue
d L'ampleur
39. "Le mode" pour un caractère discret est la valeur qui correspond au plus...
a Petit effectif
b Grand effectif
40. Pour un caractère continu, l'on parle de...
a Classe modale
b Niveau modale
c Degrés modal
41. À quoi sert cette formule ? (image)
a À calculer la médiane
b À calculer l'écart type
c À calculer la moyenne
d À calculer l'effectif
42. La médiane d’une série, dont les valeurs du caractères sont discrètes et rangées dans l’ordre croissant est...
a La valeur partageant la population en deux groupes de même effectif
b La valeur partageant l'effectif en deux groupes de population
