Psychologie Cognitive - Chapitre 2
Révisions psy cognitive pour les L2 de l'UL2.
par lena.srcs
22 questions
1. Toutes les théories du courant théorique moderne s'opposent alors qu'elles ont les mêmes angles de vue.
a Vrai
b Faux
2. La théorie selon laquelle le visage a un rôle central dans l'expression émotionnelle avec hypothèse de rétroaction faciale est la théorie :
a Adaptationniste
b Néo-jamésienne
c De la rétroaction corporelle
3. On observe 3 hypothèses dans cette théorie. Hypothèse de la nécessité :
a Une expression faciale est suffisante pour produire une émotion (il suffit de sourire pour éprouver la joie).
b Une expression faciale appropriée est nécessaire pour induire une émotion (il est nécessaire de sourire pour éprouver la joie).
c La force de l’expression faciale est corrélée positivement avec l’intensité de l’expérience émotionnelle.
4. On observe 3 hypothèses dans cette théorie. Hypothèse de la monocité :
a Une expression faciale est suffisante pour produire une émotion (il suffit de sourire pour éprouver la joie).
b Une expression faciale appropriée est nécessaire pour induire une émotion (il est nécessaire de sourire pour éprouver la joie).
c La force de l’expression faciale est corrélée positivement avec l’intensité de l’expérience émotionnelle.
5. Dans l'expérience de Strack, Martin et Stepper, les sujets qui ont simulé un sourire :
a Evaluent les dessins animés comme plus plaisants que ceux dont le sourire est inhibé.
b Rapportent avoir des sentiments émotionnels plus faibles.
c Les 2 réponses sont justes.
d Les 2 réponses sont fausses.
6. Lorsqu'il est dit que la perception de sa propre expression faciale génère l'émotion, on met en jeux les processus ****
a Physiologiques
b Cognitifs
c Adaptatifs
d Reproductifs
7. Les processus *** sont suffisants pour générer les réactions affectives. La médiation cognitive n’est pas nécessaire.
a Physiologiques
b Cognitifs
c Adaptatifs
d Reproductifs
8. Qui relie-t-on à la théorie néo-jamésienne ?
a Bem
b Stepper
c Damasio
9. On associe la théorie néo-jamésienne à la théorie des marqueurs somatiques.
a Vrai
b Faux
10. Quelle théorie fait un triple lien entre signaux relatifs à certaines situations particulières, différents types d'états du corps et les effecteurs de ces états du corps ?
a Théorie des émotions de base
b Théories dimensionnelles
c Théories de l'évaluation cognitive
d Théorie néo-jamésienne
11. Quelle est la principale zone du cerveau activée lors d'une émotion ?
a Occipital
b Cortex orbitofrontal
c Cortex préfrontal ventromédian
12. Suite à une lésion orbitofrontale on observe :
a Une alexythimie
b Une impossibilité à utiliser les marqueurs somatiques, un déficit de la création de nouveaux.
c Une agressivité certaine
d Une prosopagnosie
13. Qui parle de la théorie bi-factorielle ?
a Dutton & Aron
b Schachter
c Singer
14. Selon la théorie bi-factorielle, l'activation physiologique non spécifique couplée à l'interprétation cognitive de l'évènement produit l'émotion.
a Vrai
b Faux
15. Combien d'hypothèses Schachter et Singer ont-ils testé lors de leur expérience sur les effets secondaires d'un composé vitaminé sur la vision ?
a 2
b 3
c 4
d 5
16. Dans cette expérience, seuls les sujets mal informés et ignorants ont ressenti une émotion.
a Vrai
b Faux
17. La labélisation de l'activation physiologique = attribution de la cause.
a Vrai
b Faux
18. L'émotion se produit quand :
a Une activité physiologique est présente.
b Une cognition appropriée est présente.
c Il y a perception du lien de cause à effet entre les deux.
d Les 3 réponses sont justes.
19. Dans l'expérience de Dutton & Aron, on peut conclure que la hauteur et l'instabilité des ponts produit des changements physiologiques.
a Vrai
b Faux
20. Le principe de la théorie où il y a un nombre d'émotions fondamentales universelles ayant une fonction évolutionnaire et des émotions plus complexes fait écho à la théorie :
a D'adaptation
b Néo-jamésienne
c De l'évaluation cognitive
d Des émotions discrètes
21. De qui sont les travaux à l'origine de cette théorie ?
a Damasio
b Darwin
c Bem
22. D'après cette théorie, l'émotion permet :
a La préparation d'un comportement adaptatif.
b La régulation des interactions sociales.
c A chaque émotion d'être analysée en termes de patterns de comportements adaptatifs.
d Les 3 réponses sont justes.