Psychologie sociale - Chapitre 10

45 joueurs
  1. Quel est l'objectif d'un comportement C' par dissonance cognitive ?
    • Qu'un comportement devienne plus prosocial et une habitude sur le long terme.
    • De provoquer expérimentalement des comportements divergents pour observer le comportement prosocial.
  2. Qui a développé le champ de la dissonance cognitive ?
    • Doise
    • Festinger
    • Zimbardo
    • Pavin
  3. Quelle incohérence Festinger cherche t-il à étudier ?
    • Le fait qu'un individu soit contraire à l'effet de gel.
    • La proclamation d'un individu sur un choix de vote politique et son vote réel.
    • Le comportement mis en oeuvre par un individu et les propos qu'il a eu sur un objet.
  4. Quel motif peut être facteur de changement ?
    • La désirabilité sociale
    • Le besoin de consonance cognitive
    • L'appartenance à un groupe
    • 2 réponses sont justes.
  5. Le *** de dissonance qui peut exister entre deux éléments est égale à la ***** au changement de *** le moins résistant.
    • Minimum - facilité - l'objet
    • Minimum - facilité - l'élément
    • Maximum - résistance - l'objet
    • Maximum - résistance - l'élément
  6. Pour réduire la dissonance cognitive, l'individu peut :
    • Essayer de se convaincre que la qst° sur laquelle il y a désaccord est de peu d'importance - Minimiser la personne qui exprime son désaccord.
    • Changer sa propre opinion ou s'efforcer d'influencer les autres pour qu'ils changent la leur - Chercher l'appui d'autres personnes.
    • Les 2 réponses sont justes
    • Les 2 réponses sont fausses
  7. On peut observer une dissonance cognitive faible si les individus ont moyen de justifier leur comportement incohérent avec ce qu'ils ont affirmé précédemment.
    • Vrai
    • Faux
  8. Qui a démontré le paradigme des grandes vacances ?
    • Beauvois & Joule
    • Pavin
    • Kiesler
  9. Selon le paradigme des grandes vacances, le fait d'avoir été contraint augmente la dissonance, par contre le fait d'avoir été libre ne permet pas de l'augmenter.
    • Vrai
    • Faux
  10. Les sujets qui se sentent les plus libres sont les moins susceptibles d'être manipulés.
    • Faux
    • Vrai
  11. Qui ont démontré les techniques les plus classiques dans la soumission librement consentie ?
    • Kiesler
    • Beauvois & Joule
    • Sakumura
  12. On appelle **** la force qui stabilise le comportement lorsque celui-ci est confronté à des obstacles difficiles ou à une alternative intéressante.
    • Engagement stable
    • Engagement social
    • Engagement collectif
    • Engagement comportemental
  13. Lorsque la situation est propre à la dissonance cognitive et que la réalisation de l'acte agira comme une force sur le sujet pour qu'il change d'attitude, on parle d'acte :
    • Consistant
    • Inconsistant
    • Inscrit
    • Instable
  14. Lorsque l'engagement dans cet acte rend le sujet plus résistant à des attaques ultérieures concernant ses croyances, on parle d'acte
    • Consistant
    • Inconsistant
    • Social
    • Instable
  15. Plus un individu sera engagé par un acte inconsistant plus il va les changer. A contrario, plus il sera fortement engagé par un acte consistant avec ses idées alors plus il sera résistant à leur changements.
    • Vrai
    • Faux
  16. Quels sont les acteurs permettant la manipulation d'un acte engageant ?
    • Visibilité - Importance de l'acte
    • Raisons et contexte de liberté
    • Les 2 réponses sont justes
    • Les 2 réponses sont fausses
  17. La technique de "pied dans la porte", "porte au nez" et "amorçage" sont des techniques appelées :
    • De conversion librement consentie
    • De changement librement consenti
    • De soumission librement consentie
  18. Lorsque je commence par faire une demande coûteuse à mon interlocuteur pour qu'il accepte une demande moins coûteuse qui est en fait ma première, intention; j'utilise la technique :
    • De l'amorçage
    • Du pied dans la porte
    • De la porte au nez
  19. Lorsque je mens sur le véritable coût de la requête pour ne le dévoiler qu'une fois acceptée, j'utilise la technique :
    • De l'amorçage
    • Du pied dans la porte
    • De la porte au nez
  20. Lorsque j'obtiens un comportement coûteux de mon interlocuteur en lui ayant préalablement demandé un autre comportement moins coûteux, j'utilise la technique :
    • De l'amorçage
    • Du pied dans la porte
    • De la porte au nez
    • Des escaliers
Révisions S2 de psycho sociale de L1.
  • Créé le 29/04/2021
  • Publié le 19/09/2021
  • Modifié le 19/09/2021
  • Difficulté Moyen
  • Questions 20
  • Thème Société

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