Neuropsychologie - Chapitre 3

1. Quelles définition de la neuropsychologie est associée à celle d'Hécaen ?
   • Discipline qui allie à la fois la clinique, la neuroscience et la cognitive.
   • Discipline qui traite les fonctions mentales supérieures dans leur rapport avec les structures cérébrales.
   • Est une discipline de l'antiquité où les philosophes tentent de localiser l'âme grâce aux aires cérébrales.
2. Le but de la neurospsychologie est :
   • De mieux comprendre le fonctionnement cognitif à la fois normal et pathologique.
   • De mieux comprendre la localisation cérébrale et de confirmer celle donnée par Broca suite au patient Leborgne.
   • D'associer une lésion corticale à un symptôme universel particulier.
3. La neuropsychologie est une discipline exclusive et non pluridisciplinaire car elle est basée sur la science uniquement.
   • Vrai
   • Faux
4. A partir de quand parle-t-on de neuropsychologie ?
   • Au XVIIème siècle
   • A l'époque de Platon et Pythagore
   • Dès l'Antiquité
   • -3000 av J.C
5. Qui a évoqué le rôle crucial du cortex cérébral ?
   • Platon & Pythagore
   • Thomas Wilis & Franciscus de le Boë Sylvius
   • Liepmann
   • Déjerine
6. Le postulat central indiquant que les conduites et processus mentaux sont sous-tendus par des évènements psycho-chimiques ayant leur siège dans le cerveau correspond à l'approche :
   • Cognitive
   • Anatomo-clinique
   • Computationnelle
7. Vers quelle époque observe-t-on une stabilisation de l'anatomie des lobes, circonvolutions et sillons ?
   • 1800
   • 1820
   • 1850
8. Broca présente le patient "Tan" en ***, on parle de l'âge d'or de la localisation cérébrale.
   • 1861
   • 1863
   • 1865
9. Comment appelle-t-on l'association des centres qui formeraient des facultés complexes ?
   • Le localisationnisme
   • L'associationnisme
10. L'objectif de cette méthode est :
    • D'obtenir des certitudes localisationnistes pour les étudiants en médecine.
    • Mettre l'accent sur la signification d'un trouble pour la compréhension des processus cognitifs normaux.
    • D'établir un rapport entre des troubles du comportement et les sièges lésionnels.
11. Quel est alors l'ordre de l'investigation ?
    • Emission d'une hypothèse - Reccueil systématique - Comparaison des signes
    • Recueil systématique - Emission d'une hypothèse - Comparaison des signes
    • Recueil systématique - Comparaison des signes - Emission d'une hypothèse
12. Quel est l'objectif de l'approche cognitive ?
    • Etablir un rapport entre des troubles du comportement et des sièges lésionnels.
    • Etablir la régularité du rapport entre les troubles du comportement et les sièges lésionnels.
    • Mettre l'accent sur la signification d'un trouble pour la compréhension des processus cognitifs normaux.
13. Dans cette approche, on favorise l'analyse de cas collectifs.
    • Vrai
    • Faux
14. La neuropsychologie cognitive :
    • S'appuie sur le modèle précis de traitement de l'information et recherche la lésion fonctionnelle responsable des troubles.
    • Se base sur l'utilisation d'une méthodologie précise et propose un programme précis et contrôle de rééducation.
    • Les 2 réponses sont justes
    • Les 2 réponses sont fausses
15. On peut dire que l'objectif de la PC et de la neuropsychologie cognitive sont communs : tirer partie des déficits cérébraux pour mieux comprendre l'organisation et le fonctionnement du cerveau sain.
    • Vrai
    • Faux
16. Quel est l'intérêt d'une étude sur les patients cérébro-lésés ?
    • Effet est plus net
    • La dissociation est plus forte
    • On peut expérimentalement tester les conséquences d'autres lésions
    • 2 réponses sont justes
17. Les règles et les bases du fonctionnement cognitif ne sont pas les mêmes chez tous les membres d'une espèce, c'est ce qu'on appelle l'universalité.
    • Vrai
    • Faux
18. Qui présente le principe de modularité ?
    • Fodor
    • Caramazza
    • Hécaen
19. Qui présente le principe de transparence ?
    • Caramazza
    • Hécaen
    • Fodor
    • Dabbs
20. Quelles peuvent-être les méthodes utilisées ?
    • L'étude des cas collectifs...
    • La dissociation des troubles...
    • La double dissociation...
    • Le renouvellement technologique de l'expérimentation...
21. L'EEG et le MEG utilisent
    • Les variations doxygène dans le sang
    • Les champs électriques
    • Une impulsion magnétique à travers le crâne
22. La TEP et l'IRMf utilisent :
    • Les variations doxygène dans le sang
    • Les champs électriques
    • Les champs magnétiques
    • Une impulsion magnétique à travers le crâne

• Créé le 04/04/2021
• Publié le 25/06/2021
• Modifié le 25/06/2021
• Difficulté Difficile
• Questions 22
• Thème Scientifique

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