Quizz sur les émotions

1. Selon Descartes :
   • Les émotions font partie du corps
   • Les émotions font partie de l'âme
2. Selon Cannon :
   • Activation physiologique -> émotions
   • Activation des régions sous-corticales -> émotion
3. Comment s'appelle la théorie de Schacter ?
   • La théorie de l'appraisal
   • La théorie de l'arousal
   • La théorie des 2 facteurs
   • La théories des 3 facteurs
4. Quels sont les 2 facteurs de l'émotions selon Schacter ?
   • Arousal et appraisal
   • Activation physiologique et évaluation cognitive
   • Les 2 réponses sont identiques pardi !
   • Aucune de ces 2 réponses boloss
5. Quelles sont les mesures subjectives de l'émotions ?
   • On ne peut pas faire de mesure subjective des émotions
   • Les questionnaires, les mesures analogiques et échantillonnage des expériences
   • Le FACS
   • La mesure du pouls et de la sudation par exemple
6. La méthode d'échantillonnage des expériences :
   • Est rendue difficile depuis l'essor du numérique
   • Ne permet pas de mettre en relation l'émotion et sa source
   • Se fait en continu
   • A une bonne validité écologique
7. Qu'est-ce qui permet une mesure comportementale des émotions ?
   • Questionnaires
   • Mesure du pouls et de la sudation par exemple
   • Le FACS
8. Il existe des mesures physiologiques du :
   • SNC = pouls, sudation, etc (principe du détecteur de mensonge)
   • SNA = pouls, sudation, etc (principe du détecteur de mensonge)
   • SNC et SNA = pouls, sudation, etc (principe du détecteur de mensonge)
9. Le SNC :
   • Est mature à l'adolescence
   • Se développe de manière asynchrone
   • Contient le néo-cortex, mature dès la naissance
10. Le néo-cortex est en réalité mature vers :
    • 12 ans
    • 18 ans
    • 25 ans
    • 30 ans
11. Pour pouvoir interpréter leurs émotions, les enfants ont besoin :
    • De développer suffisamment leur néo-cortex
    • D'avoir acquis la théorie de l'esprit
    • D'avoir accès au langage
    • D'être pas trop cons
12. Quel ordre de dvpt des émotions ?
    • Dégout/peur -> joie/suprise -> tristesse/colère
    • Joie/surprise-> dégout/peur -> colère/tristesse
    • Joie/surprise-> colère/tristesse -> dégout/peur
    • Tristesse/colère -> dégout/peur -> joie/surprise
13. Qu'est-ce qu'une émotion contrefactuelle ?
    • Une émotions qui n'est pas en lien avec les faits
    • Une émotion produite contre notre gré
    • Une émotion produite en comparant la situation avec celle qui aurait pu se produire
14. Qu'est ce qui arrive en premier dans le développement ?
    • La capacité à raisonner de manière contre-factuelle
    • Compréhension des situations menant au regret
    • Compréhension des situations menant au soulagement
15. Après des études longitudinales, Jérôme Kagan admet que dans le développement de la personnalité
    • L'environnement joue un rôle majeur
    • Les facteurs innés ont un rôle majeur
    • Les facteurs innés et environnementaux ont des rôles réciproques
16. Si les personnes âgées ressentent d'avantage d'émotions positives, c'est parce que :
    • Elles n'ont plus besoin de travailler
    • Leur cerveau sécrète plus de sérotonine
    • Elle dirigent leurs ressources cognitives sur les infos positives
    • Elles ne ressentent pas plus d'émotions positives que les jeunes
17. A quel âge apparait la notion de contamination de la nourriture
    • 3 ans
    • 5 ans
    • 7 ans
    • 9 ans
18. A quel âge fait-on la différence entre ce qui se mange ou non ?
    • Entre 1 et 2 ans
    • Entre 3 et 4 ans
    • Entre 5 et 6 ans
    • Certains ne la font jamais et continuent de manger de la merde

• Créé le 07/12/2022
• Publié le 07/12/2022
• Modifié le 07/12/2022
• Difficulté Moyen
• Questions 18
• Thème Société

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